Среди опытных педагогов-психологов бытует мнение, что в пальчиках ребенка находится его ум. Если у него хорошо развита мелкая моторика, можете быть уверены в хорошей памяти и быстром речевом развитии.

Не страшно, если родители не уделяли этому аспекту формирования навыков должного внимания у малыша до 2 лет. Заняться пальчиковой гимнастикой и пальчиковыми сюжетными играми не поздно и в период с 2 до 5 лет. Учитывайте, что хорошая, правильная речь и память придают вашему малышу уверенность в себе.

Простейшие занятия для развития этих навыков

С самыми маленькими: рисуем пальчиковыми красками на листе бумаги, делаем простейшие аппликации на картоне из пластилина, прячем в баночке с любой крупой «сюрпризики» — крупные пуговицы, мелкие игрушечки и с удовольствием их ищем.

С детками постарше: собираем крупные пазлы, мастерим из конструктора, лепим из пластилина фрукты-овощи, забавных животных и человечков. Выкладываем фасоль по линиям, на заранее подготовленных трафаретах, квадраты, треугольники, круги. Попутно запоминаем названия фигур и их свойства.

Также все детки любят игры с прищепками. Они играют, а мы тем самым развиваем их координацию и мелкую моторику. Для этого можно просто натянуть веревочку или ленточку между двух стульев, положить в тазик много тряпочек и дать малышу возможность проявить себя в роли маленькой хозяюшки или хозяина: развесить все тряпочки с помощью прищепок. Либо, заранее вырезав из картона круги и полукруги, представить вместе с ребенком, что прищепки — это лучики у солнышка, лепестки у цветочка или колючки у ежика.

Игры с водой тоже не оставят ни одного малыша в стороне. Налейте в пластиковую или стеклянную емкость воды на высоту до 15 см. Опустите на дно маленький кусочек мыла или небольшую игрушку. Ребенок должен достать предмет. Захват щепотью, как в данном случае, очень хорошо развивает мышцы пальчиков, а также мелкую моторику.

Хорошо помогают в развитии речи занятия пальчиковой гимнастикой. Предложите ребенку сделать с помощью пальцев и кистей рук забавные фигурки или мордочки зверей: гуся, собачки, зайчика, оленя, летящей птицы. Можно даже разыграть целую театральную сценку, сопровождая ее репликами (от родителя) и звуками (от ребенка), издаваемыми соответствующими животными.

Не забываем: занятия длятся не более 5-10 минут. Лучше, пусть ребенок будет с нетерпением ждать следующее занятие, чем переутомится на этом.