Эти чувства развиваются у ребенка и без дополнительных занятий. Но если взрослый будет чуть больше обращать внимание ребенка на новые ощущения, давать объяснения новым запахам, источникам их происхождения, помимо развития этих аспектов, у малыша будет активно работать мышление, память, воображение. Сравнивайте вместе запахи цветов разных растений, нюхайте и запоминайте как пахнут кофейные зерна, разные фрукты. Находите вещества, которые вообще не имеют запаха, как например соль и сахар, но при этом у них яркий, специфический вкус.

Интересным развлечением может стать простая тарелка, на которой будут разложены кусочки разнообразных фруктов и овощей, очищенных от кожицы. Пусть малыш с помощью зубочистки или маленькой вилочки (попутно развиваем моторику), поочередно накалывает их и пробует на вкус. Сначала пусть он говорит, что ему нравится, а что нет. А став постарше, получает более сложную задачу: он должен угадать и назвать, что за фрукт или овощ оказался у него во рту.