Автор методики «Учение-развлечение» Ольга Узорова имеет за плечами 15 летний опыт работы с детьми, выпустила несколько книг, а также регулярно проводит лекции и семинары по личной методике раннего развития.

Основная идеология

Ольга, как любящая мать и педагог, считает, что готовить ребенка к обучению в школе стоит с самого раннего возраста, причем делать это в виде игры. Только в этом случае малыш не утратит интереса к учебе и будет стремиться к изучению окружающего мира, поэтому школа не станет для него адским мучением. У него не возникнет проблем и сложностей с правописанием или чтением, если с первых лет жизни учиться правильно произносить звуки, уметь их слышать и узнавать.

Главные правила

• Обучение должно происходить в формате игры, чтобы не отбить у малыша желание узнавать новое;
• Эмоциональная окраска и ассоциации способствуют запоминанию звуков и слогов;
• Развивать речь необходимо задолго до обучения чтению, а именно с первых лет жизни ребенка.

Кому подходит и на что влияет?

Автор методики утверждает, что развивать устную речь можно уже с 2 лет. Важно подойти к этому делу правильно, не перегружая малыша. Начинать изучать звуки и слоги стоит не с вереницы бессмысленных слогов, которую можно встретить на страницах большинства букварей, а с восклицаний и междометий. Таким образом, малыш быстро понимает и запоминает простейшие слова, которые в его воображении оживают, приобретают эмоциональную окраску. Практикую данную методику, родители закладывают фундамент для:

• легкого и быстрого обучения чтению, письму;
• любви к литературе;
• расширению словарного запаса;
• грамотной устной и письменной речи.

Выявленные недостатки

• В раннем возрасте трудно удержать внимание ребенка, поэтому импровизированный урок длится около 5 минут. За столь короткий промежуток времени почти невозможно уместить объяснение новой информации и тренировку полученных навыков.
• Методика требует полной эмоциональной отдачи и вовлеченности родителя в процесс обучения, причем заниматься необходимо на протяжении всего дня с перерывами.

Виды упражнений учебные пособия в рамках методики

Авторству Ольги принадлежит большой список материалов для детей всех возрастов. Возглавляет его самая важная для ребенка книга, с которой начинается его любовь к родному языку. Сам автор нарек эту книгу эмоциональным букварем, а на полках книжных магазинов ее следует искать под названием «Букварь: учимся читать с 2–3 лет». Его главная особенность в том, что большинство слов, звуков и слогов в нем – междометия, которые легко и быстро запоминаются.

Помимо букваря автор особенно выделяет и рекомендует свое обучающее пособие «Рисуем пальчиками», которое подойдет для самых маленьких (от 1 до 3 лет). С его помощью малыш развивает воображение, раскрывает свой творческий потенциал, а вместе с тем выполняет полезные логопедические упражнения.

Рассказывать про все книги Ольги Узоровой можно бесконечно долго. Однако мы хотели дать полное представление о методике «Учение-развлечение» и надеемся, что справились с поставленной задачей. Раннее развитие формирует жизнь и судьбу малыша в будущем, поэтому подходить к нему стоит со всей серьезностью. Главное – помнить, что любое обучение должно проходить в удовольствие, а не по принуждению.